宜蘭縣南屏國小區域資賦優異教育方案

• 101年 科學西遊記區域資優方案

• 102年 科學西遊記區域資優方案

• 103年 科學西遊記區域資優方案

• 104年 科學西遊記區域資優方案

• 105年 古典小說玩科普(一)~科學西遊記區域資優方案

• 105年 古典小說玩科普(一)~科學西遊記思考驗證課程區域資優方案

• 106年 古典小說玩科普(二)~科學封神榜區域資優方案

• 106 年 古典小說玩科普(二)~科學封神榜思考驗證課程區域資優方案

• 107年 古典小說玩科普(三)~科學水滸傳區域資優方案

• 107年 古典小說玩科普(三)~科學水滸傳思考驗證課程區域資優方案

• 107年 運算思維學堂(一)~奔跑吧~自走車區域資優方案

• 108年  可能小學的科學任務(一)~秦朝歪鼻子將軍

• 108年  運算思維學堂(二)~小彼特狂想曲

102.6.28 科學西遊記：圓滿歸東土（期末考驗暨成果發表會）

資優方案：期末考驗

一、天兵天降
二、火焰山粑焦膳
三、寒天凍地

102.06.21科學西遊記:三借芭蕉扇

1.內容討論--三借芭蕉扇
2.簡略介紹火山噴發現象與小蘇打的日常用途
3.創造思考--SCAMPER檢核表技術
4.任務---火焰山噴發
 •利用醋(酸)+小蘇打，酸鹼中和產生二氧化碳原理，製作火山噴發現象